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正视问题,理性思考——以尺规作图教学为例

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摘要尺规作图在中考数学中出现得比较早,至今仍很受命题人的青睐。尺规作图是用无刻度直尺和圆规作出符合要求的图。这种只限于用尺、规作出符合一定条件的几何图形的要求,在解题过程中具有很强的约束力。分析学生在尺规作图题中出现的问题,通过开展实战演练、灵活掌握基本作图法、适当利用尺规作图技巧等策略,帮助学生更准确、更高效地处理这类数学问题。

作者朱振邦

机构地区常熟市唐市中学

出处《学园》 2020年第4期10-12,共3页 Academy

关键词尺规作图习惯性思维无刻度直尺理性思考

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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