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微课在小学数学教学中的应用优势

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摘要信息技术为教育行业提供了大量的支持,特别是微课的出现,为小学数学课堂教学带来了极大的便利。短小、内容丰富的微课改变了传统数学课堂教学的局限性,促使学生进行自主学习,同时微课能够为学生提供差异化的学习平台,帮助数学老师解决在授课过程中出现的难题,有利于提高学生的学习兴趣和自主学习能力。

作者王永成

机构地区甘肃省金昌市永昌县焦家庄中心小学

出处《学园》 2020年第18期26-27,共2页 Academy

关键词微课小学数学教学数学知识

分类号 G623.5 [文化科学—教育学] G434

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