期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

聚焦小学音乐课堂,培养学生创造能力

原文传递

导出

摘要在小学音乐教学中,教师培养和发展学生的创造力要尊重学生的想法,给学生提供更多表现机会,用积极的激励性评价手段提高学生的音乐水平,促进学生发展。教师要正确看待学生之间的个体差异,营造轻松活泼的学习氛围,建立平等、和谐的师生关系,让学生在音乐知识的海洋中展现自我、提升自我。

作者吴蓉

机构地区江苏省海安明道小学

出处《学园》 2021年第25期84-86,共3页 Academy

关键词小学音乐想象创造音乐欣赏审美情趣

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1张亮云.小学音乐教学中的器乐教学策略[J].学周刊,2021(29):159-160. 被引量：3
2中华人民共和国教育部制定..义务教育音乐课程标准 2011年版[M].北京:北京师范大学出版社,2012:36.
3周可欣..小学音乐即兴编创教学实施的问题及对策研究[D].湖南师范大学,2020:

二级参考文献2

1杨英.小学音乐教学中培养学生节奏感的途径探讨[J].北方音乐,2020,40(1):222-222. 被引量：3
2颜婷婷.小学音乐教育器乐教学发展分析[J].黄河之声,2020(3):134-134. 被引量：2

共引文献2

1胡泽.小学器乐教学中师生趣味互动策略研究[J].戏剧之家,2023(32):190-192.
2严素静.基于融学课堂的小学音乐器乐教学方法探讨[J].当代音乐,2023(12):67-69.

1万代红.小学道德与法治教学中培养学生自主学习能力的策略[J].教育界,2021(52):20-22. 被引量：1
2刘小波(执教),潘庆玉(评析).追溯奇异早的想象发现隐秘的关联--三下《我变成了一棵树》教学实录及评析[J].小学教学设计,2022(10):26-31.
3陈芳.指向创新意识培养的童话类习作教学[J].教育视界,2022(8):12-15.
4刘红.指向创造能力培养的小学音乐教学路径探寻[J].新教育（海南）,2021(17):90-90.
5李巧玲.如何巧用教材插图设计有效的读后活动[J].教育视界,2021(33):41-44.
6陈雯,陶林钰.女大学生社交媒体使用与外貌焦虑的关系研究[J].科技传播,2021,13(22):119-122. 被引量：4
7黄海彬.问题情境的支架式和体验式教学--以“配制一定物质的量浓度的溶液”为例[J].华人时刊·校长版,2021(12):82-84.
8尴尬的回归伊塞亚·托马斯[J].NBA特刊,2022(1):6-7.
9刘颖.浅谈初中音乐教学中情境教学法及趣味教学法的应用[J].爱情婚姻家庭（中旬）,2021(10):0003-0004.
10刘艳.文学创作的艺术真实探析——基于当代语境下关于艺术真实问题的主要争议[J].理论月刊,2022(3):143-152. 被引量：2

学园

2021年第25期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部