期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中数学教学中信息技术应用研究
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
在高中数学教学中,信息技术的应用无疑提升了数学的教学效果,教师可以运用这种手段为学生进行资源的有效整合,从而实现高中数学的有效教学。本文着眼于高中数学教学中信息技术的应用问题,结合笔者个人在这方面的一些实践工作经验提出几点思考,希望参阅者提出宝贵意见。
作者
李春梅
机构地区
宁夏固原市西吉县第二中学
出处
《新智慧》
2019年第22期10-10,共1页
关键词
高中数学
信息技术
应用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G434
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
3
共引文献
7
同被引文献
6
引证文献
1
二级引证文献
2
参考文献
3
1
王妮娜.
高中数学教学中信息技术应用研究[J]
.高考,2018,0(14):132-132.
被引量:1
2
金灿锋.
信息技术与高中数学课程整合的实践[J]
.数理化学习(高三),2011(9):94-96.
被引量:8
3
陈优厚.
新课改背景下信息技术与高中数学教学的整合[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2016,0(34):116-116.
被引量:1
二级参考文献
4
1
何棋,范登晨.
信息技术与高中数学课程整合的实践研究[J]
.中国电化教育,2007(9):73-76.
被引量:39
2
刘良华.
信息技术与数学课程整合的误区分析及解决策略[J]
.教育探索,2009(10):131-132.
被引量:18
3
张岭.
高中数学新课程与信息技术整合有效性的理论思考与实践[J]
.当代教育论坛(教学版),2010(1):61-64.
被引量:38
4
张汉民.
信息技术与高中数学课程整合的相关因素探讨[J]
.中国教育技术装备,2010(19):184-184.
被引量:1
共引文献
7
1
倪大勇.
信息技术在高中数学教学中的有效运用[J]
.考试周刊,2015,0(46):66-66.
2
阳小平.
信息技术在高中数学教学中的应用研究[J]
.考试周刊,2015,0(52):49-49.
被引量:1
3
钟世红.
多媒体信息技术应用于高中数学教学的策略探讨[J]
.数学学习与研究,2017,0(9):34-34.
被引量:4
4
侍雄.
信息技术融入高中数学教学的思考[J]
.数学大世界(下旬),2017,0(12):9-10.
5
陈军.
对利用信息技术优化高中数学课堂情景创设的研究[J]
.学周刊,2020,0(9):9-10.
被引量:1
6
刘承军.
对利用信息技术优化高中数学课堂情景创设的研究[J]
.南北桥,2020(9):19-19.
7
黄琳.
信息技术在高中数学教学中的应用初探[J]
.中华少年,2016,0(31):115-115.
被引量:1
同被引文献
6
1
徐广芬.
现代信息技术环境下高中数学教学有效性研究[J]
.试题与研究,2019(36):60-60.
被引量:1
2
陈永庆.
微课在高中数学教学中的应用[J]
.课程教育研究,2019,0(49):131-131.
被引量:6
3
李清华.
互联网时代高中数学教学运用信息技术的探究[J]
.科学咨询,2019,0(39):130-130.
被引量:9
4
花海平.
“翻转课堂”模式下高中数学教学的优化策略[J]
.中学数学(高中版),2019(11):78-79.
被引量:7
5
孙国红.
翻转课堂教学模式在高中数学教学中的应用[J]
.西部素质教育,2019,5(21):133-134.
被引量:5
6
顾亚飞.
大数据时代下的高中数学教学探讨[J]
.中学生数理化(教与学),2019,0(10):72-72.
被引量:2
引证文献
1
1
杨丹丹.
信息技术在高中数学教学中的应用策略[J]
.中国新通信,2021,23(23):199-200.
被引量:2
二级引证文献
2
1
王国林.
搜集、整理、存储、运用——浅谈高中数学资源库的建设和使用策略[J]
.学周刊,2023(11):76-78.
2
伏文辉.
如何利用信息技术提高高中数学课堂互动和学习效果[J]
.数理天地(高中版),2024(1):122-124.
被引量:4
新智慧
2019年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部