摘要
随着教育形式的不断发展与进步,心理学教育也越来越被重视。初中生在成长阶段是从孩童世界迈向成年的一个关键时期。在这一时期,初中生不管是从生理上还是心理上都会发生很大的变化。对于初中生而言,心理健康教育方面是自身成长过程中不可缺少的任务,班主任在教学过程中,对学生心理健康教育担负有重要责任。心理健康教育是以人的心理教育经验为基础的,在生活中产生的心理问题不能仅仅依靠课堂上所学的心理学知识去解决。本文主要对初中生年龄阶段的心理特征作以分析,并对初中班主任如何做好学生心理健康教育提出具体的实施策略。
出处
《新智慧》
2020年第15期43-44,共2页
