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分层教学在高中英语写作中的运用

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摘要目前,高中班级的学生人数较多,且学生的英语水平参差不齐,教师很难兼顾到每一位学生。教师可以运用分层教学的方式,进行高中英语的教学,以便更好地指导不同层次的学生。本文将探讨分层教学的相关内容以及在英语写作中的运用。

作者沈小丹

机构地区福建省漳州市漳州立人学校

出处《新智慧》 2020年第21期100-100,102,共2页

关键词高中英语分层教学写作

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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