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在生活中学为生活而用——探析初中英语生活化教学策略被引量：1

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摘要教学从生活中而来,最好的教学素材便是生活。初中英语教学既要重视向学生传授英语知识,还应与学生的实际生活相结合,以便于学生在生活中更好地应用英语,使学生在生活实践中掌握英语的运用方法,提高英语水平。英语生活化教学即教师在教学中有意识地对学生的实际情况和生活体验予以关注与联系,在日常生活中充分挖掘英语学习素材,利用生活化教学情境让学生掌握语言知识。对此,本文主要对初中英语生活化教学策略进行了探讨,以供参考。

作者夏顺月

机构地区安徽省宁国市城西学校

出处《新智慧》 2020年第36期71-72,共2页

关键词初中英语生活化教学策略

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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