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农村幼儿园开展乡土教育的研究

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摘要面对农村幼儿园各类教育资源紧缺的现状,教师应顺应课程要求,积极运用乡土资源,使其教育价值得到最大程度的发挥。乡土资源在农村幼儿园教育中的有效运用,可极大地丰富教学内容,并促使幼儿深切感知大自然,有利于教育教学效果的提升与幼儿的健康成长。

作者佘丽

机构地区江苏省扬州市江都区丁伙锦西幼儿园

出处《新智慧》 2021年第11期31-32,共2页

关键词农村幼儿园乡土资源教育

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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新智慧

2021年第11期

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