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小学音乐教学中文化与情感素养的培养被引量：3

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摘要前苏联教育学家苏霍姆林斯基曾经说过,音乐教育——这不是培养音乐家,这首先是培养人。在我国目前的教育教学中,受新课改教学理念的影响,音乐教学的目标不再仅限于传授学生基础的音乐知识,提高学生的音乐技能和审美水平,还要在此基础上,加强学生对音乐文化的理解以及在情感素养方面的培养,让学生可以在音乐教学中净化自己的心灵,陶冶自己的情操,完善自身的人格,全面促进小学生在情感、个性、思维等方面的综合发展。

作者刘美君

机构地区江苏省扬州市维扬实验小学北区校

出处《新智慧》 2021年第34期126-128,共3页

关键词小学音乐教学苏霍姆林斯基审美水平情感素养音乐技能新课改教学音乐知识音乐教育

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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新智慧

2021年第34期

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