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互动反馈系统辅助下的小学数学有效课堂教学构建
被引量:
3
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摘要
互动反馈系统作为一种新型教学技术手段,在现代课堂被广泛地应用在数学教学中,成为教师与学生之间有效沟通与交流的现代教育管理工具。尤其是在小学数学有效课堂教学的构建中,教师应该加大对互动反馈系统的应用,激发学生的数学学习兴趣,使其形成良好的学习习惯。基于此,本文围绕互动反馈系统辅助下小学数学有效课堂教学构建的作用、必要条件及其应用策略进行探究。互动反馈系统在具体教学中具有诸多优点,包括实时反馈、实时交互等,互动反馈系统应用广泛.
作者
王理斌
机构地区
甘肃省平凉市静宁县城川镇学区
出处
《新智慧》
2022年第15期92-94,共3页
关键词
互动反馈系统
教学技术手段
现代教育管理
有效课堂教学
小学数学
数学学习兴趣
应用策略
实时反馈
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G434
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