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情境教学法在小学体育教学中的应用被引量：1

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摘要情境教学法是教师常用的一种教学方式,主要指教师在教学过程中带有目的性地设定具有情绪色彩的场景,使学生的情绪与状态投入场景之中,以此提高学生学习的热情与效率。情境教学法更容易吸引学生的注意力,可以为学生带来良好的课堂体验,改变课堂的教学氛围,提升教学成果。本文主要探讨情境教学法在小学体育教学中的实践应用,并提出相应的教学策略。

作者韩蒙

机构地区江苏省南通市海门区能仁小学

出处《新智慧》 2023年第3期72-74,共3页

关键词小学体育情境教学法情绪色彩课堂体验教学策略提升教学教学氛围教学方式

分类号 G623.8 [文化科学—教育学]

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