新模式新氛围——“双减”背景下小学道德与法治创新课堂教学的方法途径

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摘要小学道德与法治教材涵盖了发展学生核心素养、立德树人等核心理念,其内容丰富多彩,有利于学生形成正确的价值观念。在“双减”政策下,教师要引导学生形成社会主义核心价值观,同时践行道德公约,使学生能主动参与到对优秀传统文化的传承中去,并学会承担社会责任,进而实现健康成长。因此,教师需要为学生构建新的教学模式,使他们在新氛围中学习道德与法治,为学生的可持续发展打好基础。

作者林周馨

机构地区江苏省宜兴市潘汉年实验小学

出处《新智慧》 2023年第7期4-6,共3页

关键词道德与法治方法途径立德树人学生核心素养社会主义核心价值观新氛围主动参与可持续发展

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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