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核心素养视野下初中道德与法治案例教学法的运用被引量：1

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摘要核心素养视野下,初中生对法治理念的认识与理解,是提升学生综合素质、构建和谐社会和创新能力发展的基础。然而,部分初中生由于受到传统思想的束缚,导致其法治理念淡薄、法律意识薄弱以及社会责任感缺失。因此,教师需要注重培养学生的思维方式、情感态度与价值观等方面的核心素养。

作者王红英

机构地区云南省文山壮族苗族自治州丘北县教育体育局教研室

出处《新智慧》 2023年第15期57-59,共3页

关键词核心素养情感态度与价值观法治理念案例教学法初中道德与法治责任感缺失创新能力学生的思维

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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