以一当十——关于语文阅读教学中“主问题”设计的思考

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摘要所谓阅读教学中的"主问题",是能够对教学内容"牵一发而动全身"的"提问""问题"或"话题""活动",可以起到以一当十的作用。"主问题"的设计方法可从学习目标角度设计,或从课文的标题角度设计,或从文章的结构脉络角度设计,等等。记得一位教师在"相约润欣"活动中的一节示范课,课题是《送你一束转基因花》。

作者赵婷

机构地区江苏省镇江实验学校

出处《新作文（小学低年级版）》 2021年第2期16-17,共2页

关键词角度设计示范课阅读教学教学内容以一当十目标角度牵一发而动全身课文

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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新作文（小学低年级版）

2021年第2期

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