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马赛克方法在幼儿探究活动中的支持策略——以“卖报歌图谱”为例 被引量:1

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摘要 一、案例背景红色资源在教育实践中具有不可替代的德育功能,将红色资源融入幼儿园德育教育中,既是响应传承红色基因的时代诉求,也是落实立德树人根本任务的关键保障。昆明拥有丰富的红色资源,习近平总书记考察云南时曾嘱托“讲好聂耳和国歌的故事”,昆明有聂耳故居、聂耳小学以及聂耳墓纪念馆等丰富的红色资源,这些资源就在孩子身边,是孩子们可接触、可体验的红色文化,我们应充分发挥聂耳和国歌故事特有的德育教育价值,实现红色资源与幼儿园德育活动的有机融合,引导幼儿萌发对祖国的认同感,产生民族自豪感,培养爱国情感。
作者 颜尔雅
出处 《云南教育(视界)》 2023年第12期40-41,共2页 Journal of Yunnan Education
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