期刊文献+

因材施教 培养能力

原文传递
导出
摘要 "读万卷书,行万里路。"教师在教学中要体现"用教材教"的理念,结合教材内容引导学生开展丰富多彩的口语交际活动,提高学生的口语表达能力。一、仔细观察,生动讲述梁启超说:"怎样才能看得出自然之美,最重要的是观察自然之美。能观察自然之真,不仅美术出来,连科学也来了。"春游、秋游是学生非常喜欢的活动,可以观察大自然风景美如画,可以欣赏大自然诗情画意的美景,可以在大自然的环境中开展各种各样的有趣活动.
作者 毛金玉
出处 《云南教育(小学教师)》 2020年第4期24-25,共2页 Journal of Yunnan Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部