新时代图书编校质量问题的成因和对策被引量：6

下载PDF

导出

摘要编校质量是图书质量的重要基础,提高图书编校质量是出版社高质量发展的必然要求。但当前图书编校质量问题仍然十分突出。本文分析了出版社编校质量问题的成因,并从不断强化质量意识、大力夯实专业功底、切实加强队伍建设、严格落实管理制度等方面提出提高图书编校质量的对策。

作者季奎奎

机构地区福建人民出版社

出处《新闻传播》 2021年第24期63-64,共2页 Journalism Communication

关键词图书质量编校质量成因对策

分类号 G232 [文化科学]

引文网络
相关文献

参考文献5

1于友先.高质量发展是新时代出版的必由之路[J].中国出版,2018(17):14-18. 被引量：9
2王廷国.新时代出版业高质量发展:困境与突围[J].濮阳职业技术学院学报,2020,33(4):102-107. 被引量：8
3孔军.提高图书编校质量应做到三“为”[J].出版参考,2014(20):32-33. 被引量：3
4孙晶.出版业呼唤编辑导师制[J].中国出版,2007(8):46-47. 被引量：4
5姚文兵.论编辑分工和编辑流程——《图书编辑工作基本规程》修改建议[J].中国出版,2009(1):52-54. 被引量：8

二级参考文献7

1刘杲.关于编辑规律的几点认识[J].出版发行研究,2006(1):29-30. 被引量：11
2格罗斯齐若兰译.编辑人的世界[M].北京:中国工人出版社,2000.. 被引量：14
3游苏宁.编辑职业生涯中必读的经典之作——《编辑人的世界》读后感[J].编辑学报,2007,19(5):386-388. 被引量：23
4程绍沛.遵循编辑规律探究编辑规程——中国编辑学会第12届年会概述[J].中国编辑,2007(6):21-23. 被引量：4
5王志刚,熊宏蕾.自出版:版权利益新平衡及其反思[J].中国编辑,2019(2):34-38. 被引量：3
6何军民.大数据思维与出版高质量发展的路径选择[J].出版科学,2018,26(5):82-86. 被引量：18
7蔡翔.传统出版融合发展:进程、规律、模式与路径[J].出版科学,2019,27(2):5-14. 被引量：43

共引文献27

1孙天慈.新时代下新闻出版的机遇与挑战[J].新闻传播,2022(2):107-108. 被引量：2
2朱建斌.新时代如何做好面向用户的出版[J].传媒论坛,2021,4(24):90-92.
3俞跃春.科技图书编辑提高自主策划水平的途径探讨[J].佳木斯教育学院学报,2011(5):375-375.
4卢旭.提高出版质量应当处理好的几个关系[J].出版发行研究,2010(5):25-26. 被引量：3
5李亚平.学术期刊新编辑入职培训内容与路径探寻——以《职业教育研究》杂志编辑部为例[J].天津工程师范学院学报,2010,20(2):49-52. 被引量：3
6杜建华.2009年度编辑实务研究概述[J].新闻爱好者（下半月）,2010(7):92-93.
7李玉为,朱宇.浅谈新时期编辑规范的创新发展与应对[J].出版发行研究,2011(3):29-31. 被引量：4
8王龙杰.校本培训:媒体融合时代高校学报编辑队伍建设研究[J].广西师范大学学报（哲学社会科学版）,2015,51(2):179-186. 被引量：7
9贺树.论图书编辑与高校学报编辑的异同[J].科技与出版,2015(12):104-107. 被引量：2
10兀妞.关于传统媒体与新兴媒体融合发展中出版物编校质量的思考[J].商,2016,0(31):206-206. 被引量：4

同被引文献36

1房蕊.参考文献审校工具的应用及提高参考文献审校质量的探讨[J].编辑学报,2021,33(5):508-510. 被引量：9
2陶小红.新时代下出版编辑提高政治素养的路径[J].中文科技期刊数据库（全文版）社会科学,2022(8):212-214. 被引量：1
3颜志森.科技期刊的审读方式及其优势互补[J].编辑学报,2004,16(3):170-171. 被引量：23
4刘艳.论出版物编校质量问题及成因与对策[J].中国出版,2007(4):31-33. 被引量：4
5蓝华,于渤.基于稿件质量的学术类科技期刊质量控制方法研究[J].中国科技期刊研究,2009,20(4):617-620. 被引量：18
6蒋永忠,孙宁,张震林,曹燕东,王支凤,汪恒英.提高科技期刊编校质量的措施[J].农业图书情报学刊,2009,21(11):180-182. 被引量：12
7史庆华.现行学术期刊评价模式的利弊分析及新评价指标的介入[J].编辑之友,2012(12):32-34. 被引量：6
8贾翠娟.发动作者共把文章编校质量关[J].中国科技期刊研究,2013,24(3):584-585. 被引量：11
9黄玉萍.数字化时代学术期刊规范化的作用和意义[J].华南师范大学学报（社会科学版）,2001(1):122-124. 被引量：8
10郝捷.出版质量与编辑素养[J].中国出版,2015(15):13-16. 被引量：9

引证文献6

1贺树.期刊编校质量检查制度构建与思考[J].延边教育学院学报,2022,36(4):100-103. 被引量：2
2袁璟.提升科技期刊编校质量的方法探析—以《计算机科学与探索》为例[J].传播与版权,2023(6):11-14. 被引量：2
3王兰玉.新时代图书编校质量问题的成因和对策[J].中国报业,2023(10):178-179. 被引量：1
4陈澍.出版社年轻编辑人才培养路径探索[J].新闻研究导刊,2023,14(13):227-229. 被引量：1
5李少敏.图书编校质量问题分析和对策探索[J].采写编,2023(11):136-138.
6邓卫.图书编校质量问题成因及防范对策[J].今传媒,2024,32(4):67-70.

二级引证文献6

1崔桐.黄大年精神赋能下高校科技期刊编辑人才的思想培养[J].编辑学报,2023,35(S02):184-186.
2于小艳.学术期刊编校质量提升的五维协同框架构建[J].韶关学院学报,2023,44(6):72-76. 被引量：1
3王金芝.多维度提升科技期刊水平的实践探索[J].中国传媒科技,2023(7):75-78.
4李建.学术著作编校加工要点分析[J].记者摇篮,2024(2):12-14.
5陈艺,龙秀芬,吴惠勤,丁岩,陈健英.学会助力科技期刊发展的探索与实践——以广东省科学技术期刊编辑学会为例[J].学会,2024(2):49-53.
6秦旭冬.提升学术期刊编校质量的策略探讨[J].中国报业,2024(6):54-55.

1李昆.中医药图书编校典型问题例析——以人物名称与古籍文献为例[J].传播与版权,2022(3):29-31.
2张亚琪.高校声乐教学中传统音乐文化的融入策略探讨[J].进展,2021,16(24):218-219.
3杨春艳.融媒体时代学术期刊的变化与应对[J].晋城职业技术学院学报,2022,15(2):36-38. 被引量：1
4刘全银.互联网背景下如何提高图书编校质量[J].新闻世界,2021(11):65-67. 被引量：1
5缪华.福建省新高考开放性试题特点及解题策略[J].教学考试,2022(17):42-43.
6陈刚.黔南州耕地撂荒的因素及对策[J].耕作与栽培,2021,41(6):121-122. 被引量：2
7王一珂,褚凤英.新媒体视阈下高校红色文化教育现状、成因和对策——基于天津10所高校的实证分析[J].皖西学院学报,2022,38(1):151-156. 被引量：1
8丁金芳.“双减”政策下教辅图书的审稿策略[J].编辑学刊,2022(1):73-78. 被引量：2
9王鹤鹏.高职院校创新创业教育存在的问题与对策[J].船舶职业教育,2022,10(1):10-12.
10刘彩云.地铁隧道类图书典型编校问题浅析--以国家出版基金项目《地铁施工手册》为例[J].传播力研究,2021,5(35):108-110.

新闻传播

2021年第24期

浏览历史

内容加载中请稍等...

新时代图书编校质量问题的成因和对策被引量：6

参考文献5

二级参考文献7

共引文献27

同被引文献36

引证文献6

二级引证文献6

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

新时代图书编校质量问题的成因和对策 被引量：6

参考文献5

二级参考文献7

共引文献27

同被引文献36

引证文献6

二级引证文献6

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

新时代图书编校质量问题的成因和对策被引量：6