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读写结合教学中微格教学的应用探讨被引量：1

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摘要读写结合教学是连接阅读和写作教学的桥梁,亦是培养学生语文综合运用能力的重要手段。为使学生在学习语文知识的过程中能够读中有写,写中有读,教师应加大对微格教学法的应用力度。微格教学又称微型教学,它是一种高质高效的教学策略,通过合理设计教学目标、内容、方法,激发学生的读写兴趣,促进学生在深度学习中开阔视野、发散思维、积累技能,从而提升语文综合素养。

作者卜祥涛

机构地区山东济宁市微山县驩城镇中心小学

出处《语文世界（上旬刊）》 2021年第7期47-47,共1页 The World of Chinese Literature

关键词微格教学微型教学深度学习读写结合教学语文综合素养发散思维语文知识教学策略

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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语文世界（上旬刊）

2021年第7期

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