期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新课程改革形势下高中音乐教学的创新
原文传递
导出
摘要
《普通高中音乐课程标准(2017年版2020年修订)》对高中音乐教学提出了新的要求,“音乐核心素养”和“以人为本”等教学理念是新课改的主要内容之一。这意味着高中音乐教学需要在培养学生的音乐知识技能的基础上,有效渗透音乐核心素养之“审美感知”“艺术表现”“文化理解”等素养。如何实现新课改教学目标,有效创新高中音乐教学是音乐教师思考的问题,本文即对此展开论述,以供参考。
作者
毕建文
机构地区
湖南省长沙铁路第一中学
出处
《音乐教育与创作》
2024年第3期52-54,共3页
关键词
新课改
高中音乐
创新教学
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
13
参考文献
5
共引文献
38
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
张静.
新课程改革下的高中音乐课堂教学之我见[J]
.学周刊(中旬),2016(5):219-220.
被引量:2
2
吴健.
浅析新课程改革形势下高中音乐教学的创新[J]
.音乐时空,2012,0(6X):108-109.
被引量:28
3
李凌君.
新课程背景下的高中音乐教学发展与创新[J]
.音乐时空,2015,0(11):171-171.
被引量:3
4
李米兰.
谈高中音乐教学在新课程改革形势下的创新[J]
.才智,2018,0(6):124-124.
被引量:9
5
彭森.
谈高中音乐教学在新课程改革形势下的创新[J]
.文学少年,2019(1):0118-0118.
被引量:1
二级参考文献
13
1
董琳.论新课程理念下的高中音乐教学[J].现代阅读:教育版,2012(13).
被引量:1
2
勒满贵.
新课标下创新高中音乐教学方法探析[J]
.中学教学参考,2010(6):96-96.
被引量:9
3
薛慧霞.
高中音乐教学方法初探[J]
.考试周刊,2010(8):227-227.
被引量:1
4
邵小丁.
高中音乐教学应迎接新世纪的挑战[J]
.文理导航,2011(1):48-48.
被引量:7
5
赵玉柱.
浅谈新课标下高中音乐教学方法[J]
.科技创新导报,2011,8(6):167-167.
被引量:12
6
林珏.
激发学生兴趣 提高鉴赏能力-关于新课程背景下高中音乐鉴赏课堂教学的尝试[J]
.读写算(教育导刊),2013(10):53-53.
被引量:1
7
田菊艳.
全新课堂,魅力舞台——新课程改革下的高中音乐课堂教学初探[J]
.中国电子商务,2013(16):137-137.
被引量:1
8
张莹.
新课改下的高中音乐教学浅议[J]
.才智,2010,0(7):114-114.
被引量:7
9
李荣.
浅析新课程改革形势下高中音乐教学的创新[J]
.课程教育研究,2016,0(17):212-212.
被引量:8
10
李锻炼.
新课程背景下高中音乐教学的几点思考[J]
.网络财富,2010(2):48-48.
被引量:14
共引文献
38
1
贺玉燕.
高中音乐教学中的问题及其对策研究[J]
.高考,2020(36):124-124.
2
焦明.
浅析新课程改革形势下高中音乐教学的创新[J]
.高考,2020,0(14):190-190.
被引量:1
3
任艳红.
浅谈新课程改革形势下高中音乐教学的创新[J]
.高考,2020,0(9):193-193.
4
陈旭忠.
新课程背景下高中音乐教学研究[J]
.科技创新导报,2013,10(30):112-112.
被引量:1
5
李玲.
浅谈新课程背景下的高中音乐教学策略[J]
.艺术科技,2014,27(4):373-373.
被引量:1
6
杨明月.
音乐教学过程中的情感环境构建[J]
.科技视界,2014(16):246-246.
7
钟钰蕙.
创新中学音乐课堂教学策略研究[J]
.时代教育,2014(16):167-167.
8
孙伟.
高中音乐研究性教学方式实施探讨[J]
.科技创新导报,2014,11(33):207-207.
被引量:2
9
唐莹.
高中音乐教学现状及其对策研究[J]
.大众文艺(学术版),2015(12):209-209.
被引量:5
10
余伶俐.
浅论新课改下的高中音乐创新教学[J]
.音乐时空,2015,0(23):135-135.
被引量:2
1
翟欢.
滇西北高职学前教育专业学前儿童音乐教育学情分析及教学对策[J]
.科技风,2024(1):44-46.
被引量:1
2
朱倩颖.
“诗乐相彰——歌曲艺术”单元教学设计[J]
.品位·经典,2024(10):134-136.
3
李昕瑶.
小学音乐课堂与信息技术融合新探索[J]
.文理导航,2024(24):40-42.
4
杨程程.
高校音乐专业大学生创作力的影响因素及培养策略探讨[J]
.艺术评鉴,2024(8):141-146.
5
赤列次旺.
基于核心素养视角下初中音乐教学有效策略探讨[J]
.传奇故事,2023(39):69-70.
6
蒋源.
浅谈高中音乐鉴赏课中存在的问题以及要做到的几个“动”[J]
.安徽教育科研,2024(23):124-126.
7
习惠.
小学美育中的文化理解培育实践——以传统神话故事为对象[J]
.江西教育,2024(31):83-84.
8
杜百燕.
多维参与,促进学生音乐素养的养成[J]
.山西教育(教学版),2024(7):33-34.
9
季俊昌.
以黄河文化厚植学生家国情怀的理论建构与实践探索[J]
.人民教育,2024(15):116-118.
10
孙慧涛.
经纬相梳,活用教科书——以人民音乐出版社义务教育小学音乐教科书为例[J]
.教育界,2024(4):11-13.
音乐教育与创作
2024年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部