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小学语文教学转变学生学习方式的必要性与指导策略被引量：2

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摘要变革学生的学习方式是构建有效课堂的必要措施,因为有效教学的基本特征是学生的学习行为是主动、自主的,甚至是充满创新的。因此,小学语文教师要全面优化小学生的学习行为,使其以主体身份投身于语文学习,及时积累有效的学习经验与学习方法,为小学生的未来发展打好基础。本文将从分析变革小学生语文学习方式的必要性与积极意义入手,重点分析优化小学生学习方式的有效策略。

作者周景冈

机构地区江苏省连云港市灌云县杨集中心小学

出处《中华活页文选（教师）》 2020年第2期92-94,共3页

关键词小学语文学习方式转变指导策略

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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