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中学语文教学中实现读写结合的策略探究

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摘要阅读和写作是初中语文教学的重点和难点,且阅读和写作之间又存在着某种不可以分割的必然联系。在这种情况下,以读促写、读写结合便成为初中语文教学的一个重要手段,也是提高初中生语文综合能力的最佳途径。本文首先分析了读写结合方式在初中语文教学中的应用现状和必要性,之后对应用方法和教学策略进行重点研究,希望能给初中教师开展相关教学工作提供一定的参考。

作者张慧芳

机构地区福建省南平市浦城县石陂中学

出处《中华活页文选（教师）》 2021年第2期85-86,共2页

关键词初中语文读写结合现状必要性教学策略

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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