摘要
陶行知先生作为享誉国内外的教育大师,所提出与倡导的教育思想与理念,在很大程度上促进着我国教育事业的发展,给当代学生的学习带来了深远影响。语文具有一定的实践性与综合性,是学生掌握其他科目的基础。在小学语文教学过程中,需要注重学生的情感体验与感受,引导学生加深对语文知识的理解与运用,并且将陶行知教育理念全面运用,最大限度提高小学语文教学质量与教学效率,推动新时期学生创造能力以及思维能力的全面发展。本文主要对陶行知教育思想涵盖的内容进行分析,并阐述当前小学语文教学中存在的问题,从而结合实际教学情况,提出陶行知教育思想在小学语文教学中渗透的策略,希望给相关人员提供参考建议。
