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以群文阅读助力初中语文课堂教学的探索

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摘要群文阅读是近年来初中语文课堂教学中的常用手段之一,对培养学生的读写能力具有较强的作用,是当前比较受青睐的教学方式。随着教育强国战略不断推进,越来越多的教师意识到语文教学方式的重要价值,更加强调对初中学生听、说、读、写综合素养的培养。此种教学模式在初中语文课堂教学中的应用有效改变了传统语文教学的弊端,为提高学生的知识储备,积累更多的教学素材提供保障。基于此,本文就群文阅读的内在含义、在初中语文课堂教学开展群文阅读的重要性、教学现状、应用表现以及有效策略进行了探索。

作者李艳霞

机构地区陇南市武都区深圳中学

出处《中华活页文选（教师）》 2023年第13期16-18,共3页

关键词群文阅读初中语文教学策略

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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