摘要
核心素养下的初中语文单元教学,需要从多个方面逐步提升实践效果。教师要重视单元教学目标,确立语文核心素养目标;整理清晰单元教学内容,将语文核心素养进行内化;巧妙结合单元教学方式,从而更好地实现学生语文核心素养的提升。本文首先阐明了初中语文单元主题阅读教学的作用,并分析了单元阅读的教学特点,围绕着提炼语文阅读主题、整合单元阅读内容、延伸单元阅读内容、注重语文情感教学,着重探讨了核心素养视域下初中语文单元主题阅读教学的方法,以此为教师提供参考。
基金
莆田市教育科学“十四五”规划2022年度基地校专项课题研究成果,立项编号:PTJYKT22046
