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小学语文阅读中渗透传统文化的策略分析

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摘要文明的不断发展,使社会对人才培养有了更高的要求。在新时代背景下,语文教师应充分利用传统文化的优势,促进小学生形成好的道德情操,激发小学生的阅读兴趣。基于此,本文立足于阅读教学与传统文化融合的思路,从巧用信息技术,营造良好的传统文化学习氛围;引用游戏教学法,深化学生的阅读体验;利用民间故事,拓展学生的思路;开展多样化的实践活动,加深学生的理解;巧用物质文化遗产,给予学生良好的熏陶等方面进行阐述,以期能给教师提升语文教学质量提供一些参考。

作者何爱芬

机构地区山东省日照市东港区第四小学

出处《中华活页文选（教师）》 2023年第18期31-33,共3页

关键词语文阅读传统文化渗透

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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中华活页文选（教师）

2023年第18期

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