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小学语文教学中学生阅读能力的培养策略探究

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摘要本文对小学语文教学中学生阅读能力的培养策略进行了分析。现阶段,小学语文教师在培养学生阅读能力的过程中需要引入多元化的教学方法,带动学生进行高效学习。在教学中,教师需要使用多元化的材料,提升学生的材料使用能力,同时也需要在教学环节强化整本书阅读,培养学生的逻辑思维,并且将阅读与写作紧密结合,开展信息化、数字化教学,增强学生的信息整理能力。

作者王璇

机构地区福建省漳州市龙海区石码中心小学

出处《中华活页文选（教师）》 2024年第17期4-6,共3页

关键词小学语文阅读能力培养策略

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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