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催开形象思维的花朵

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摘要形象思维指利用直观形象或表象解决问题的思维,而作文则是围绕表达的中心,把生活中所见所闻所感的情境,即直观形象或表象,凭借联想和想象的能力,用文字表达出来。在教学实践中,我深深体会到,培养小学生作文创造能力不是一朝一夕就能完成的,它需要教师从根本入手,坚持始终。

作者戴丽金

机构地区江苏省苏州市阳山实验小学

出处《作家天地》 2019年第23期54-55,共2页

关键词作文教学形象思维培养策略研究

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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