摘要
随着新课程的发展,国家教育部越来越认识到中小学教师教学方法的使用对教学质量影响的重要性。小学教育已在某种程度上具有启蒙作用,并在学生的未来学习中发挥了重要作用。至于小学的语文科目,需要长期的学习积累,不是一时就可以完成的,老师必须使用各种教学方法来指导学生。小学是所有学科的基础学科,在教育教学中发挥着重要作用。随着新课程改革的发展,小学语文在概念,内容,方法都发生了重大变化,赏识教育的概念和方法就诞生了。本文首先对赏识教育的意义进行了分析,然后提出了赏识教育在小学语文教学中的应用策略,最后希望通过本文的研究,对今后的专家学者研究本课题有一定的参考价值。
出处
《作家天地》
2020年第3期78-78,80,共2页
