摘要
中国是一个文化历史悠久的国家,时间的长河让中国的文化得以积累与传承,作为中华儿女,中国文化的学习与延续十分重要,人们需要在学习中体会中国文化的精髓与博大精深,共同延续精神文明世界。语文的教学是教育事业中不可缺少的教学科目,在九年义务教学中,语文的教学排在首位,不仅能够给学生提供中国汉字教学,还能进行文化与意识的教学。阅读是语文教学中必不可少的环节,对于小学阶段的学生而言,有效的阅读十分关键,不仅针对于识字,还面向于思想意识的吸取与学习。因此语文教师需要采取新时代教学思想,将阅读教学质量提升,逐渐加强学生的阅读兴趣,推动文化思想建设。
出处
《作家天地》
2020年第19期48-48,50,共2页
基金
课题名称:巧用“课前三分钟分享”激发小学低段学生阅读兴趣的策略研究,课题类别:兰州市教育科学“十三五”规划课题(立项号:LZ[2019]GH049)
