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关于超轻粘土在美术手工课堂上教学实践的几点思考被引量：2

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摘要随着我国教育体制的不断改革,各学科在不同学段的教学理念和教学方式也得到了相应优化。对于小学美术手工课堂而言,不仅需要让学生掌握相应基础的造型知识,同时还需要学会各类不同材料的实际应用,超轻粘土以其强大的可塑性,不仅能够开发小学生的动手能力,空间想象能力,审美能力,创造能力。同时也能够更好的结合环保安全的教育理念,本文阐述了超轻粘土在小学美术手工课堂教学应用中的优势,针对其教学实践策略进行了分析。

作者刘春苑

机构地区广东省东莞市塘厦实验小学

出处《作家天地》 2020年第23期188-188,190,共2页

关键词超轻粘土美术应用策略

分类号 G623.75 [文化科学—教育学]

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