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以悦引读轻推阅读大门——浅析语文课堂阅读教学中的有效策略

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摘要关注阅读教学是作为语文教师在执教期间的重要职责,阅读可以说在初中阶段发挥着重要的支撑作用,能够培养学生形成良好的语文思维,是促进理解能力获得全面提升的重要载体。在实施阅读授课的过程中,教师需要从激趣角度出发强调悦读,让学生能够在愉悦的学习环境下,更加轻松和自主的参与到阅读当中。下面,主要就语文阅读教学的有效策略和方法展开合理的分析。

作者闫鸿

机构地区甘肃省庆阳市宁县宁江初级中学

出处《作家天地》 2021年第3期150-151,共2页

关键词初中语文课堂阅读有效教学

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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