期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

基于“网络支持协作学习”的小学数学图形与几何教学提升策略研究 被引量：5

下载PDF
导出
摘要 该研究主要采用教育实验法,在实验前后通过调查问卷对对照班与实验班进行前测与后测。研究表明:基于WSCL的小学数学图形与几何教学没有明显提高学生的数学成绩;能够改变学生的数学学习态度;能够提升学生的协作学习能力。
作者 范士龙 李月萍 岳丽爽
机构地区 吉林师范大学教育科学学院 辽宁师范大学教育学院 吉林师范大学
出处 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2020年第S01期59-60,共2页 Journal of The Chinese Society of Education
基金 吉林省社会科学基金项目“职业院校校企合作人才培养‘壁炉现象’的教师提升策略研究”(项目编号:2019B115)阶段性研究成果
关键词 网络支持协作学习 小学数学 图形与几何
分类号 G623.5 [文化科学—教育学]
  • 相关文献

参考文献2

  • 1黄荣怀,刘黄玲子.协作学习的系统观[J].现代教育技术,2001,11(1):30-34. 被引量：65
  • 2魏向君,周亚莉,杨丽丽著..信息技术与英语教学[M].兰州:甘肃民族出版社,2007:350.

二级参考文献11

  • 1王坦.论合作学习的理论基础[J].教育评论,1994(4):40-42. 被引量：46
  • 2R·E·斯莱文 王红宇 译.合作学习与学业成绩,六种理论观点.外国教育资料,1993,(1):63-67. 被引量：4
  • 3邵瑞珍.教育心理学[M].上海：上海教育出版社,1997.. 被引量：387
  • 4Light, P. H. and Mevarech, Z. R. (1992), Cooperative Learning with Computers: an introduction[ J], Learning and Instruction, Vol.18,No.3., PERGAMON Press, Great Britain, 155- 159. 被引量：1
  • 5Kuhn, D. (1972). Mechanism of Change in the Development of Cognitive Structures[J], Psychological Review, Vol.77, P454～470. 被引量：1
  • 6Slavin, R. E. (1980). Cooperative Learning[ J], Review of Educational Research, The University of Chicngo Press , USA, Vol. 50,No. 2, P315. 被引量：1
  • 7Wittrock, M. C. (1978). The Cognitive Movement in Instruction[J]. Educational Psychology, Vol.77, P 60～66. 被引量：1
  • 8Johnson, D. W. &Johnson, R.T. (1989). Toward A Cooperative Effort[J] .Educational Leadership, ASCD Publications, USA , Vol. 46, P80 ～ 81. 被引量：1
  • 9吴也显,教学论新篇[M],北京:教育科学出版社,1991,P209～210. 被引量：1
  • 10<辞海>教育学、心理学分卷,上海辞书出版社1987年版,P194. 被引量：1

共引文献64

同被引文献14

引证文献5

二级引证文献5

中国教育学刊
2020年 第S01期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部