摘要
营销策划课程在应用型本科经济管理类专业中开设较为普遍,本文以案例学校作为研究对象,从该课程实践教学模式现状为研究基础,基于“工作本位”需求以及学生访谈、问卷调查数据为主要分析依据,探讨了营销策划课程“工作本位”实践教学模式、以学生为导向的实践教学模式以及对该课程考核体系进行有关探讨,从而为营销策划课程的实践教学找到更合适更有效的实践教学模式。
出处
《质量与市场》
2022年第22期49-51,共3页
Quality & Market
基金
南京工业大学浦江学院教育教学改革项目(项目编号:2021JG025Y)
