摘要
目的:了解烟台市大学生校园贷使用与心理焦虑的关系,提出相应的对策建议。方法:通过Python进行线上数据爬取,用配额抽样在烟台市高校抽取838名在校大学生进行问卷以及焦虑自评表(SAS)调查。结果:不同性别、不同年级的大学生校园贷使用状况存在统计学差异(P<0.05);不同贷款情况的大学生心理焦虑程度有统计学差异(χ~2=21.85,P<0.01);随着贷款金额的增加,大学生焦虑程度也有统计学差异(χ~2=8.25,P=0.04);Logistic回归分析显示,影响校园贷使用的因素有年级、是否为独生子女、每月消费支出以及对校园贷的态度(P<0.05)。结论:大学生心理焦虑程度与校园贷使用存在密切联系,不同人群特征的大学生校园贷使用和焦虑状况不同,并从国家、社会、学校等方面提出建议。
出处
《中国高等医学教育》
2020年第5期68-69,共2页
China Higher Medical Education
基金
2019年全国统计科学研究一般项目(2019429)
2018年度山东省社会科学规划研究专项课题(重大理论和现实问题协同创新研究专项)(18CCXJ14)
2018年度山东省本科教改重点项目(Z2018X052)
山东省应用统计学会(2018yytj002)
2017年山东省高等学校科研发展计划项目(J17RA083)
滨州医学院校级教学改革项目(18JYKTY16)
2018年度校级大学生创新创业训练计划项目(201810440164)
