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中职数学混合式教学模式探究被引量：2

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摘要混合式教学模式是融合"教"要素与"学"要素的新型教学模式,它实现了面对面教学与在线学习的有机结合,有利于学生通过多媒体课件、微课等方式丰富认知,提高实践能力。中职数学知识理论抽象性强,对逻辑分析能力要求较高,若教师能引入混合式教学模式加以辅助,将有利于调动学生的学习热情。一、样本对象与应用计划笔者以中职一年级电子专业的学生为对象,以随机访谈为手段开展了中职数学学习现状调研。调研结果显示,电子专业学生对电子专业课兴趣浓厚.

作者戴慧

机构地区江苏省泰兴中等专业学校

出处《知识窗（教师版）》 2022年第2期36-38,共3页

关键词中职数学在线学习逻辑分析能力多媒体课件混合式教学模式电子专业课提高实践能力面对面教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G434

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