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小学教学中互联网资源的应用与完善对策

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摘要互联网的不断普及和发展,使传统小学教学模式受到冲击。同时,互联网中强大的数据资源也为教学改革提供了新的发展机遇,为素质教育改革奠定了基础。文章分析了应用与完善互联网教育资源的价值,阐述了小学教学中应用与完善互联网资源的对策,以期有效推进义务教育的发展,并为新课程改革发展提供一些参考。

作者李悦

机构地区澳大利亚墨尔本大学教育学院

出处《知识窗（教师版）》 2022年第3期27-29,共3页

关键词义务教育阶段互联网资源应用对策

分类号 G622.4 [文化科学—教育学] G434

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