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高中体育教学质量管理策略探讨

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摘要当前,教师开始探究体育教学在设计、方法、手段、实施、评价等课堂环节质量管理的可行性方法,努力创设一个体系化、人文化、趣味化、主体化的生命乐园。文章阐述了提升质量管理的重要性,并提出了有效策略。

作者张小利

机构地区甘肃省平凉市静宁县文萃中学

出处《知识窗（教师版）》 2022年第6期21-23,共3页

关键词高中体育教学质量管理

分类号 G633.96 [文化科学—教育学]

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