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在幼儿阶段提升国家通用语言文字能力的有效性研究

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摘要 3至6岁是幼儿语言发展的关键期和敏感期,抓住这一时期进行科学系统的熏陶与训练,有助于幼儿语言能力的养成和提升。文章分析在幼儿阶段提升国家通用语言文字能力意义,并提出有效策略。

作者陈彬姿

机构地区湖南省郴州市湘南幼儿师范高等专科学校

出处《知识窗（教师版）》 2022年第10期33-35,共3页

基金湖南省教育科学“十四五”规划2022年度课题“基于国家通用语言能力养成的经典儿歌故事教材改编研究”的阶段性研究成果之一,课题编号:ND228951,课题批准号:XJK22CDY019

关键词幼儿阶段国家通用语言文字语言文字能力

分类号 G613.2 [文化科学—学前教育学]

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知识窗（教师版）

2022年第10期

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