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困境与突破:职业教育助推乡村振兴的实践偏差与模式创新研究被引量：1

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摘要人才是助推产业发展、乡村振兴的关键,在深化乡村振兴战略过程中,职业院校可以强化乡村振兴与职业教育间的关联,做好农村建设人才供应,使乡村振兴战略在人才支撑下持续推进。基于此,文章阐述职业教育助推乡村振兴的现实意义,进一步分析现阶段职业教育助推乡村振兴的实践偏差,并针对现有实践偏差,提出职业教育助推乡村振兴的模式创新。

作者卢招娣

机构地区厦门华天涉外职业技术学院

出处《知识窗（教师版）》 2022年第12期12-14,共3页

基金厦门市教育科学“十四五”规划2021年度课题“后疫情时代下职业教育助力乡村振兴实施困境与突破路径”研究成果,课题批准号:21048

关键词职业教育乡村振兴实践偏差模式创新

分类号 F323 [经济管理—产业经济] D422.6 [政治法律—政治学] G719.2 [政治法律—国际共产主义运动]

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知识窗（教师版）

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