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高职院校三方评教实施策略分析

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摘要高职院校对拓展教育体系、培养高素质人才具有积极作用。当前,要想优化高职院校教学质量,引入三方评教体系是一个有效途径。基于此,文章简要概述高职院校三方评教的意义和实施原则,并提出对应的问题解决策略,为高职院校推进三方评教提供借鉴。

作者黄艳红

机构地区广安职业技术学院

出处《知识窗（教师版）》 2023年第7期123-125,共3页

基金广安职业技术学院三方评教实施路径研究,项目编号:GAZYKY-2022B07

关键词高职院校三方评教人才培养

分类号 G717 [文化科学—职业技术教育学]

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