材料作文“‘双减’中的加减智慧”导写

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摘要文题阅读下面的文字,根据要求作文。近期,以“减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担”为目的的“双减”政策落地,迅速引起了全社会的广泛关注。减什么?怎样减?引发了大众的热议,仁者见仁,智者见智,有人迟疑观望,有人大胆改革。有专家指出:好的政策落地,既要做好减法,也要做好加法。其实,现实生活中的“加”与“减”无处不在,无时不有;得与失、取与舍、留与弃,都是“加”与“减”在人生和事业中的具体表现。

作者刘静

机构地区河南省林州市第一中学

出处《作文与考试（高中版）》 2022年第12期56-57,共2页

关键词材料作文校外培训导写作业负担迟疑观望义务教育阶段学生现实生活政策落地

分类号 G634.34 [文化科学—教育学]

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作文与考试（高中版）

2022年第12期

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