期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

“企业文化进校园”背景下高职校园文化建设的问题和对策

下载PDF

导出

摘要随着新时代经济快速发展,用人企业对技能型人才的要求不断提高,"企业文化进校园"成为高职校园文化建设的一个发展趋势。本文以"企业文化进校园"为现实背景,探讨高职校园文化建设的现状及存在问题,分析"企业文化进校园"对高职校园文化建设的影响,最后落脚在研究"企业文化进校园"融入高职校园文化建设的对策,从而提升校企文化共同育人的成效。

作者陈韵仪崔倬晖魏鹏

机构地区广州铁路职业技术学院

出处《中外企业文化》 2021年第6期73-74,共2页 Chinese & Foreign Corporate Culture

关键词企业文化高职校园文化路径研究

分类号 G711 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1刘振江.企业文化进校园实践与探索[J].现代企业教育,2012(11S):137-137. 被引量：3
2阎红.企业文化进校园的思路与策略分析[J].现代职业教育,2017,0(12):139-139. 被引量：1
3王晓炜.加强企业文化教育构建高职特色校园文化——杨凌职业技术学院学生校企文化认知情况调查报告[J].陕西教育（高教版）,2011(5):111-111. 被引量：3
4魏振旭.浅谈职业院校企业文化育人的新途径[J].教育现代化（电子版）,2017(41):357-358. 被引量：2

二级参考文献7

1马昀,杨林.高职毕业生对企业文化适应性的调查与分析[J].职教通讯（江苏技术师范学院学报）,2006,21(1):55-56. 被引量：20
2雷久相.试论高职校园文化和企业文化的互动与融合[J].教育与职业,2006(9):13-15. 被引量：99
3邱永成作者系四川职业技术学院副院长、副教授.论高等职院校园文化与企业文化的对接[N].经理日报 (B).2007(B03) 被引量：1
4王晓炜.加强企业文化教育构建高职特色校园文化——杨凌职业技术学院学生校企文化认知情况调查报告[J].陕西教育（高教版）,2011(5):111-111. 被引量：3
5史志洪,张映盛.融入企业文化的高职校园文化建设[J].江苏广播电视大学学报,2011,22(3):11-13. 被引量：9
6郑晓明,汤太祥.校企合作背景下高职校园文化建设的问题与对策[J].宜春学院学报,2011,33(6):114-116. 被引量：3
7刘建湘.企业形态的高职院校文化研究[J].教育研究,2011,32(12):95-98. 被引量：16

共引文献5

1邱骏驹.优秀企业文化进课堂的路径思考——以肇庆工商职业技术学院计算机系为例[J].江西电力职业技术学院学报,2014,27(1):42-44. 被引量：4
2陆曦.高职院校艺术设计专业文化和地域文化、企业文化的对接研究与实践以江苏建筑职业技术学院“校、企、行、地”文化对接模式为例[J].艺术教育,2016(4):245-246. 被引量：3
3肖新俊.地域文化、企业文化和高职专业文化融合的模式与途径[J].文教资料,2018(7):68-69. 被引量：2
4饶建波.人才共育、四方共赢的产业学院实践与探索——以武汉船舶职业技术学院麒盛产业学院为例[J].科技视界,2021(13):128-129. 被引量：2
5刘振江.企业文化进校园实践与探索[J].现代企业教育,2012(11S):137-137. 被引量：3

1李旭.优秀“巴渝文化”融入地方高职校园文化建设研究[J].西部皮革,2021,43(17):47-48.
2韩广来.口述史参与高职院校文化建设刍议[J].辽宁省交通高等专科学校学报,2021,23(3):35-38.
3陶日升.高职校园文化与企业文化协同育人的作用、困境与路径[J].广西教育,2021(19):106-108.
4李丹.项目管理在高职院校校园文化建设中的应用[J].亚太教育,2021(13):38-39.
5高长江,刘任熊.以工匠精神为引领的高职校园文化育人体系的构建[J].黑龙江生态工程职业学院学报,2021,34(5):115-118. 被引量：6
6朱雅丹.信息技术环境下中职会计专业学习方式变革与能力发展的研究[J].大市场,2021(4):8-8.
7范子敏,任静红.网球进校园背景下Touchtennis运动进校园路径探析[J].体育科技文献通报,2021,29(9):203-205. 被引量：4

中外企业文化

2021年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部