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合作共研聚集云端双向发展掷地有声

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摘要面对线上教研形势,笔者结合教学实践构思并实施了三方面工作,包括组建线上听、评课小组,开展线上复习课研讨活动和青年教师业绩水平双跟踪。在开展工作过程中总结提炼新经验,尝试构建区域联动的在线教研模式,完善线上教学模式、整合区域师资力量、拓展教研广度深度。

作者周晗颖

机构地区北京市怀柔区教科研中心

出处《中小学信息技术教育》 2023年第S01期74-76,共3页

关键词初一生物线上教研教学质量专业发展

分类号 G633.91 [文化科学—教育学] G434

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