提高高中物理实验教学效能的措施

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摘要物理作为一门实验科学,其中涉及的物理概念和物理规律都是在实验事实的基础上得到的.因此,实验是学好物理的重要研究方法,学生只有给予实验高度的重视,将理论学习与实验有机结合,在两者相辅相成,相互转化的动态过程中才能实现物理学习的成功.本文结合自己的教学经验,提出有关实验教学方面的拙见.一、简化实验,开启教学篇章简单易行的实验能够让学生对学习产生悬念和兴趣,然后通过接下来正式对知识的学习解决悬念.教师除了充分考虑并应用教材中的实验案件.

作者蔡其辉

机构地区江苏省亭湖高级中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2020年第1期60-60,共1页

关键词高中物理实验教学随机实验并联电路物理知识

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2020年第1期

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