摘要
抖音App自产生以来,就受到大众的广泛欢迎并潜移默化地影响着受众的思想和行为。抖音App所具有的传播对象的广泛性、传播内容的多样性、传播信息的碎片化和传播方式的娱乐化,为思想政治教育带来积极影响,同时也产生了消极影响。借助抖音App推进思想政治教育,有利于拓宽思想政治教育空间,为思想政治教育营造良好的网络环境。
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2021年第4期18-21,共4页
Teaching Reference of Middle School Politics
基金
江西省教育科学“十三五”规划重点课题“新媒体与大学生思想政治教育实效性研究”(课题编号:18ZD024)阶段性成果
