摘要
课程思政是推动高校课程体系改革的重要举措,推进课程思政建设要明确"何以要建设""建设目标是何"以及"如何建设"问题.要以需求为导向,从个人需求、社会需求及实践发展的客观需要出发,深刻认识"何以要建设"问题;要通过政治方向、意识形态指向和育人导向,定位其"建设目标是何"问题;要从建设理念、育人原则及优化策略三方面,构建实践路径.
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2021年第32期28-30,共3页
Teaching Reference of Middle School Politics
基金
2020年度重庆市社会科学规划一般项目“宏观思想政治教育的基本形态研究”(项目号:2020YBMK015)阶段性成果
