摘要
随着课程思政理念的提出,思政学科与其他学科教学的融合度逐渐加深,协同育人模式初步形成。中学阶段是青少年成长的关键时期,其价值观念、思维模式、道德品质等正处于形成时期。课程思政的深入推进,能够使中学生建立良好的文化自信、民族情感,实现专业知识与思想水平协同培养。由陈华栋编著、上海交通大学出版社出版的《课程思政:从理念到实践》一书,以立德树人教育目标为指导,围绕课程思政内在要求和核心理念深入研究.
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2021年第44期101-101,共1页
Teaching Reference of Middle School Politics
基金
曲靖市教育体育局、曲靖师范学院教育科学规划联合项目“深度学习引领下的初中英语‘3456高效课堂教学模式’构建研究”(项目编号:QJQSKT2021YB27)阶段性成果
