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党的二十大精神融入高中思政课教学策略——以“身边的中国式民主”为例

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摘要把党的二十大精神讲深、讲透、讲活,让党的二十大精神植根学生内心,是思政课必须担负的重大使命,是思政课教师的重要职责。用一体化思维优化教学设计、用生活的微视角讲好大道理、用真实性学习推动素养生成等教学策略,从而推进党的二十大精神深度融入思政课,有利于讲好党的二十大包含的新思想、新观点、新要求。

作者鲍静

机构地区江苏省无锡第一中学

出处《中学政治教学参考》 2024年第9期11-13,共3页 Teaching Reference of Middle School Politics

关键词党的二十大精神思政课教学策略

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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2024年第9期

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