摘要
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,与其他学科教学相互配合,共同承担立德树人根本任务。坚持开门办课、强化问题意识、突出实践导向、充分挖掘资源,实现思政课程与课程思政同向同行、推动思政小课堂与社会大课堂有机结合,是实施“大思政课”的总体要求和题中之义。讲好高中“大思政课”,推进跨科融合、强化学科协同育人,注重内容整合、发挥教师主导作用,实现内外联合、促进学生知行统一。
出处
《中学政治教学参考》
2024年第13期30-32,共3页
Teaching Reference of Middle School Politics
基金
常州市教育科学“十四五”规划第一期市级立项课题“思政课一体化背景下高中政治综合性教学的探索与研究”(课题编号:CJK-L2022085)
“基于整体育人理念的高中思想政治综合性教学策略研究”(课题编号:CJK-L2022088)阶段性研究成果
