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默会知识在小学语文教学中的嵌入运用
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摘要
随着我国经济的迅速发展,使得我国在各个方面都发生了变革,在教育领域进行了“新课改”,“新课改”的出现对我国的教育教学提出了更多的新要求。在小学领域中新课改明确指出小学语文在重视对小学生知识点的掌握时,要提高小学生学习上的自主性,还要打破传统式的语文教学模式,要运用默会知识提高小学生语文的教学水平。
作者
陶金娥
机构地区
黑龙江省齐齐哈尔市建华区建华乡中学小学校
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第18期107-107,共1页
关键词
默会知识
小学语文
教学
运用
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
2020年 第18期
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